Интервью с директором филиала «Академия ТОР» в Саранске Степаном Лазаревым
Как мы это сделали
В конце июня почти во всех образовательных учреждениях города и республики стартовала приемная кампания. Исключением не стала и «Академия ТОП», саранский филиал которой занимается IT-образованием горожан с 2020 года, а этой осенью впервые организует набор студентов в колледж с дипломом государственного образца.
О старте приемной кампании, учебном процессе и особенностях профессии мы поговорили с директором филиала «Академия ТОР» в Саранске Степаном Лазаревым.
Я, возможно, сейчас глупый вопрос задам, но все же. Академия TOP — коммерческая организация, но выдает диплом государственного образца. Каким образом это сосуществует и возникают ли у родителей по этому поводу вопросы и опасения?
В России много негосударственных организаций, которые предоставляют услуги «государственного образца». Диплом государственного образца — это значит, что учебное заведение прошло аккредитацию и его программа соответствует государственному стандарту.
К примеру, в учебной программе должно быть определенное количество часов математики, которые должны проводится по определенному методическому материалу. Что-то от себя мы в это внести не можем.
Говоря конкретно об it-направлении, которое в том числе, систематизировано в государственном дипломе, мы в Академии не можем уменьшить количество часов по какому-то из предметов, только увеличить, сформировать дополнительные часы в рамках нашей учебной программы.
Таким образом мы выполняем задачу государственного стандарта. Академия не может ее видоизменить, но может создать дополнительные факультативные занятия в рамках учебного процесса, которые позволят студенту получить профессию.
Получается, этой осенью будет первый набор в колледж, выпускники которого получат диплом государственного образца?
Да.
Когда начнется приемная кампания и что нужно сделать школьнику, чтобы поступить к вам в Академию?
Приемная компания уже идет, и продолжится до 15 августа. Абитуриенту нужно будет прийти к нам и принести документы, необходимые для поступления: паспорт абитуриента и паспорт законного представителя, оригинал школьного аттестата с приложением, снилс, 4 фото 3×4, справку 086. Также будет нужно заключить договор об оплате обучения.
Как будут проходить занятия?
Как в обычном колледже с 09:00 до 15:00 в режиме офлайн, здесь на базе нашей Академии.
После вашего колледжа ребенок точно также сможет поступить в ВУЗ?
Да, у него же на руках будет диплом государственного образца, соответственно, ему нужно будет просто сдать экзамены ЕГЭ для того, чтобы поступить в ВУЗ.
Какое преимущество отличает вас от других колледжей, почему родителям стоит предпочесть среди других Академию и доверить вам образование своего ребенка? Почему ребенок должен обратить внимание на вас? Как вы для себя формулируете этот момент?
На профильные предметы мы привлекаем преподавателей-практиков. Это it-специалисты, которые работают по тем или иным направлениям информационных технологий.
Это местные специалисты?
Да. У нас в Саранске достаточно серьезных компаний международного и федерального уровня, которые действительно обладают именем и признанием.
И возвращаясь к вопросу преимуществ Академии.
Это стажировки и практика в крупных IT-компаниях, возможность зарабатывать во время обучения, использование современных технологий в обучении, геймификация и система мотивации, персональное, оснащенное компьютером, место. Вместо учебников — планшет. Создание собственного портфолио во время обучения и возможность поступления и обучения на специальных условиях в ВУЗ-партнер (без сдачи ЕГЭ, по ускоренной программе)
Мы также не набираем большое количество студентов, формируем группу не более 16 человек. Свой методический материал мы достаточно мобильно адаптируем. Каждые полгода сверяем его с материалами ведущих российских it-компаний, где работают наши выпускники. У нас сильная учебная часть, у нас налажена обратная связь по каждому студенту в автоматическом режиме. Мы оцениваем не только студентов, но и преподавателей, в рамках учебного процесса. У нас есть своя внутренняя crm-система, в которой порядка 30 показателей по учебной части, которые мы отслеживаем ежедневно. Это позволяет нам оперативно реагировать на различные изменения в учебном процессе.
Во время учебы вы вовлекаете студента в it-сообщество?
Да, в первый же год, он попадает в активную жизнь, в it-индустрию. Мы ходим на Хакатоны, на Митапы, на технические собеседования. Прошли образовательный блок, начинают в чем-то разбираться, мы просим компании сделать для ребят техническое собеседование по хард-скиллам. И с ними проводят полноценное техсобеседование по трудоустройство на работу, чтобы студент погружался в среду и понимал, что это такое. В этом тоже есть свои особенности и нюансы, интересные и неожиданные вопросы — на логику, эрудицию, смекалку. Они смотрят на человека, не только с точки зрения хард-скиллов, но и со стороны личностных навыков, так называемых, софт-скиллов. Компания заинтересована взять человека в команду и им важно, чтобы этот сотрудник прижился, чтобы ему и команде было комфортно.
Насколько важно вот это погружение в процесс?
Важно, потому что практика, это то, что нужно работодателю. Тем более нашим ребятам дают обратную связь после собеседования — на что обратить внимание, что подтянуть. Это дает возможность студенту подкачивать свои навыки в процессе учебы, это дает толчок к саморазвитию.
В вузах достаточно часто можно услышать фразу, что учеба в университете — это более чем на 60% самостоятельная домашняя работа студента. В вашем колледже это как-то коррелируется?
Мы не практикуем такой формат, у нас есть свой методический материал, который мы обновляем и по которому обучаем студентов. 20% теория, 80% практика, только так студент сможет по окончании стать востребованным специалистом.
Если ребенок заболел, не попал на пару (помимо того, что он всегда может подключиться дистанционно), он в дальнейшем отрабатывает этот материал. Мы собираем группу ребят, которые что-то не поняли и разбираем задачу до тех пор, пока студент не поймет. Потому что все обучение идет от простого к сложному, все технологии между собой так или иначе взаимосвязаны и невозможно представить ситуацию — первое выучил, второе выучил, пятое выучил, а третье и четвертое не учил. Тогда ты не сможешь выучить пятое. Соответственно, если студент не понял какую-то тему, двигаться дальше смысла нет, потому что на первом экзамене он не сдаст.
Есть такое, что человека могут отчислить?
Да. У нас даже в договоре прописано, что 40% несданных домашних работ — это автоматический недопуск к экзаменам, а несданный экзамен — это отчисление. Конечно, если ребенок заболел, у него долгий период реабилитации, мы занимаемся с ним индивидуально, пытаемся этот месяц с ним нагнать. Но сразу скажу, это сложно.
Сразу на первом курсе мы даем не только вводные, теоретические знания, но и практические. IT-специалисту нужны навыки, благодаря которым он будет решать задачи, за это ему платят деньги. Цель нашего учебного учреждения — подготовить студента к трудоустройству. Не просто дать знания, но дать именно навыки.
Что получает студент Академии ТОР на выходе?
Диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании по определенной специализации, диплом Академии ТОР на русском и английском языке, прохождение подготовки к сертификации Microsoft, Autodesk в зависимости от направления.
У вас большая насмотренность — вы видите ребят, которые хотят учиться на it-специалиста, которые учатся и которые потом работают. Как вы думаете, все ли могут быть программистами? Насколько эта профессия доступна?
Сможет каждый, потому что техническим вещам можно научиться, механически заучить что-то. А вот сможет ли работать? Нет, не каждый, потому что мы все разные. Кто-то более усидчивый, кто-то менее, кто-то более творческий, а кто-то не очень, кто-то больше обращает внимание на мелочи, кто-то их вообще не замечает, даже когда ему показывают.
Всегда нужно отталкиваться от того, что человеку ближе по душе, что ему нравится. Если человек — творческий, ходил в художественную школу, занимался танцами и вышиванием, к примеру, то есть смысл рассмотреть компьютерную графику и дизайн. Но если ему при этом нравилась математика, физика, он участвовал в олимпиадах, ему нравилось решать сложные задачи, тогда есть смысл рассмотреть и программирование. Хотя, если посудить, программирование тоже творчество — это не только логика, это и фантазия, когда ты готов придумать что-то, что решит задачу, которую до этого не могли решить.
Как подростку понять, нравится ему это или нет?
Это очень сложно, потому что ребенок не был связан с it до этого момента, он не занимался этим профессионально. Конечно, он мог попробовать смонтировать видео в телефоне, но это не значит, что он занимался компьютерным дизайном. Он пробовал изучать на уроке информатики языки программирования, будь то Паскаль или Python, но опять же на уровне школьной информатики, что никак не связано с реальным программированием на Python.
Для таких ребят у нас есть Буткэмпы — профориентационные курсы. Это двухнедельные смены, где они занимаются с it-специалистами. Мы берем проект или программу, разворачиваем код и работаем по разным языкам программирования, по разным направлениям, чтобы ребенок посмотрел, как это взаимосвязано и мог что-то попробовать. Тогда абитуриент может для себя сделать вывод — хочет он этим заниматься или не хочет.
И даже если он решит после Буткэмпа уйти поступать в тот же медицинский — это положительный результат. Во время Буткэмпа преподаватели смотрят на студента и понимают, вытянет он то или иное направление или нет, они также могут дать рекомендацию в каждом конкретном случае.
Потому что опять же, наша задача не набрать много студентов и выпустить их поскорее с какими-то дипломами. Наша задача — помочь трудоустройству студента.
У меня есть истории, когда наших выпускников вспоминали айтишники из мировых компаний, которые из Калифорнии прилетали к нам. Вот это уровень специалиста! Таких действительно знают, за ними «охотятся» и пытаются перекупить. Вот что важно.
И последний вопрос. Сейчас мы наблюдаем ажиотаж среди it-профессий и среди обучения it-профессиям. Не станет ли это реактором к перенасыщению местного рынка?
Вопрос же не в локации, программист — тот человек, который может работать в любой точке мира. И хочу заметить, что диплом диплому рознь. Некоторых специалистов не берут на работу не потому, что рынок перенасыщен, а потому что они не умеют что-то делать, не обладают определенными навыками.
Будет ли в будущем рынок перенасыщен? Не знаю. Думаю, что в ближайшее время, нет. Технологии развиваются, а любая новая технология создает новые рабочие места. Многое будет роботизировано, и будут нужны специалисты, которые управляют базами данных, аналитикой, дронами, беспилотниками, конструированием, разработкой и программированием этих роботов.
Рекламодатель: АНО ДПО ФИЛИАЛ «АКАДЕМИЯ ТОП САРАНСК»
