Подскажем, где учиться на министра
Как мы это сделали
С определенной периодичностью мы обращаемся к открытым статистическим данным и выясняем, чем живет (а точнее, на что живет) государственная власть. За всеми этими декларациями мы забываем, что министры тоже люди, которые когда-то были первокурсниками и постигали азы науки. А вот, чему они учились, нам предстоит выяснить в нашем материале.
Источником информации выступила биография представителей аппарата Правительства нашего региона, которая размещена на официальном сайте. К слову, не у всех министров эти данные есть, но интернет все знает и помнит, пришлось прибегать к помощи других мест. Сразу оговоримся, что информация по одному из министров не была обнаружена, в результате чего, он не вошел в общую аналитику.
Извечный спор физиков и лириков — противостояние стереотипов о сухом расчете первых и витании в облаках вторых. Но в реальной жизни все немного по-другому. И у инженера, и у учительницы, есть равные шансы стать министром. Конечно, при условии дополнительной квалификации, ее наличие также не берем в учет.
После первого же знакомства с биографиями на сайте, становится понятно, что строгое деление на две категории будет не совсем верным. За основу аналитики возьмем деление наук на естественные (биология, география, медицина и т.д), технические (архитектура, информатика, механика и т.д.), гуманитарные (филология, лингвистика, история) и общественные (юриспруденция, экономика, психология и т.д.). Последние разграничить сложно, но целиком и полностью относить всех перечисленных к лирикам кажется неверным. Если спросить, кем чувствует себя юрист, технарем или гуманитарием, то ответа мы не получим. Во всем будет доля условности.
Кроме того, почти треть кабинета министров имеет два высших образования, по этой причине мы будем относить их к каждой из приведенных выше категорий.
Итак, 16 человек из 26 представителей Правительства Мордовии получали образование в нашем регионе. И теперь мы знаем, что на министров учат только в МГУ им. Н.П. Огарева. Все 16 человек выбрали этот ВУЗ для получения первого базового образования. Многие, к слову, успели там поработать в качестве преподавателей, а также во внеучебной деятельности.
Из 10 оставшихся министров 4 человека учились в Казани, 3 из них — в Казанском (Приволжском) федеральном университете. Среди прочих мест обучения есть Российский университет дружбы народов, Новосибирский государственный технический университет, Нижегородская академия МВД России, Академия Государственной противопожарной службы МЧС России и даже учреждение, которое раньше назвалось высшее пограничное училище КГБ СССР им. Моссовета, а теперь Московский пограничный институт ФСБ России.
8 министров имеют два высших образования. Самое популярное сочетание — юриспруденция плюс что-то в области экономики.
К тому же 6 человек имеют ученые степени. В Правительстве есть 3 кандидата экономических наук, 1 кандидат педагогических наук, 1 медицинских и 1 юридических. Последний дополнительно имеет степень доктора исторических наук.
Теперь возвращаемся к заявленному делению.
В Правительстве нашлось лишь 3 человека, которые изучали естественные науки. К ним относится министр здравоохранения, имеющий специальность «Лечебное дело», и министр сельского хозяйства и продовольствия, изучавший ветеринарию. А еще заместитель главы с дипломом географа, при этом являющийся кандидатом педагогических наук.
«Технарей» в Правительстве чуть больше — 5 человек. К ним относятся: первый заместитель Главы РМ с специальностью «Механизация сельского хозяйства», министр строительства и архитектуры — специалист по направлению «Городское строительство и хозяйство», председатель госкомитета по тарифам — инженер электронной техники, министр энергетики и ЖКХ, окончивший местный архитектурно-строительный факультет. Также к этой группе можно отнести председателя госкомитета по делам ГО и ЧС, который когда-то окончил Ивановское пожарно-техническое училище.
Чистые гуманитарии в меньшинстве. Диплом историка у министра национальной культуры, политики и архивного дела. Также первое «историческое» образование имеет один из заместителей Главы Республики. А министр образования окончила местный университет со специальностью «Русский язык и литература». Итого, получается, что гуманитариев — 3 человека.
И мы подошли к самой большой группе специалистов в общественных науках. В общей сложности, в Правительстве к ним можно отнести 17 человек.
4 из кабинета министров имеют специальность «Государственное и муниципальное управление», 3 из них — в качестве второго высшего образования. Такой диплом есть у министра образования, министра экономики, торговли и предпринимательства, министра социальной защиты, труда и занятости населения и председателя госкомитета по делам ГО и ЧС.
Из 17 человек в этой категории 8 обучались экономическим наукам. Половина из них на этом не остановилась и дополнительно получила юридическое образование, к ним относятся министр юстиции и 3 заместителя Главы региона. В Правительстве есть 3 специалиста по менеджменту — один из представителей аппарата Главы и председатель комитета по делам молодежи.
И в большинстве — юристы, ими являются 11 представителей Правительства. Двое обучались в специализированных «силовых» ВУЗах, в частности, это председатель государственного комитета по транспорту и дорожному хозяйству и один из заместителей Главы. 3 человека — исключительно юристы. Такое образование имеет министр лесного, охотничьего хозяйства и природопользования и министр земельных и имущественных отношений. Примечательно, что они заканчивали одно учебное заведение — Казанский госуниверситет. И третий — Уполномоченный по правам человека в Республике Мордовия. Оставшиеся 6 человек имеют помимо юридического еще одно образование.
Вывод: на вопрос, кто управляет жизнью в нашем регионе: физики или лирики, мы получаем неожиданный ответ. Оказывается, что все в руках юристов и экономистов. А, если быть точнее в руках юристов-экономистов. Это отчасти объясняет стабильный ажиотаж на конкурсах при поступлении. В итоге получаем двойственную ситуацию. С одной стороны, право и экономика — науки, требующие практически математического подхода, а с другой — самая частая шутка на юрфаке про то, что юристы не умеют считать (хотя их активно и заставляют это делать).
И единственный вывод, к которому можно прийти из всей аналитики — в большинстве те, кто умеет совмещать в себе свойство и физиков, и лириков. Они же, к слову, и в приоритете.
